Дитячий садок №32

Місткість

Середній садочок — вміщає до 60 дітей.

59 записано з 60

• 3–4 років

  0місць

  10 з 10

• 4–5 років

  0місць

  10 з 10

• 4–6 років

  0місць

  10 з 10

• 5–6 років

  1місце

  29 з 30

Особливі потреби

• Порушення зору

За даними КМДА. Уточнюйте в закладі, чи є вільні місця у відповідній групі.

Укриття

Власне укриття

Іноземні мови

• ENАнглійська

За даними КМДА чи описом закладу. Це може бути гурток або додаткова платна послуга, а не мова навчання. Уточнюйте в закладі.

Гуртки

• Робототехніка / LEGO

За даними КМДА чи описом закладу. Склад гуртків і умови відвідування уточнюйте в закладі.

Персонал

• Педагогічний: 33.804
• Медичний: 3.75
• Технічний: 23.1

Всього: 60.654 ставок

Дітей на педагога

59 записано / 33,8 ставок педагогів

Фахівці

• Логопед
• Дефектолог / корекційний педагог
• Психолог

За даними КМДА чи описом закладу. Перелік може бути неповним: заклади описують штат по-різному, тож відсутність фахівця не означає, що його немає. Уточнюйте в закладі.

Інфраструктура

• Музично-спортивний зал

Харчування

103.17 ₴ / день (середнє значення)

Графік роботи

• 07:30–18:30· 11 год/день
• Не працює під час канікул

Контакти

• (044)259-72-12
• 32DNZ@ukr.net
• 03039, Київ, провулок Деміївський, 4
• Керівник: Бригинець Надія Валентинівна
• Дивитись на Google Maps

Про заклад

ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ДИТЯЧИЙ САДОК) КОМПЕНСУЮЧОГО ТИПУ № 32 МІСТА КИЄВА 🏡 ПРО НАШ ЗАКЛАД Заклад дошкільної освіти (дитячий садок) компенсуючого типу № 32 міста Києва розпочав свою діяльність у 1963 році. Наш заклад забезпечує здобуття дошкільної освіти дітьми з функціональними зоровими труднощами, створюючи умови для їхнього всебічного розвитку, виховання, навчання, соціалізації та надання необхідної психолого-педагогічної і корекційно-розвиткової підтримки. 👧👦 6 груп 🏠 Проєктна потужність — 110 місць 👥 Нормативна наповнюваність спеціальних груп — 60 місць 🕢 Режим роботи — 07:30–18:30 📅 Робочі дні — понеділок–п’ятниця 🇺🇦 Мова освітнього процесу — українська 👩‍💼 УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ Управління закладом здійснюється відповідно до законодавства України та Статуту закладу. Структура управління: 👩‍💼 директор; 📚 вихователь-методист; 🏢 завідувач господарством. 👥 Педагогічна рада — постійно діючий колегіальний орган управління закладом. 🤝 Загальні збори колективу — вищий колегіальний орган громадського самоврядування закладу дошкільної освіти. ________________________________________ 👩‍🏫 НАША КОМАНДА Освітній процес та комплексний супровід дітей забезпечує команда педагогічних, медичних та інших працівників: 👩‍🏫 вихователі; 👁️ вчителі-дефектологи (тифлопедагоги); 🗣️ вчителі-логопеди; 🧠 практичний психолог; 🤝 соціальний педагог; 🇬🇧 вчитель англійської мови; 🏃 інструктор з фізичної культури; 🎵 музичний керівник; 🧩 керівник гуртка; 👁️ лікар-офтальмолог дитячий; 🩺 сестра медична старша; ⚕️ сестра медична лікувального кабінету; 👩‍🍳 працівники харчоблоку; 🧹 технічний та обслуговуючий персонал. Командна взаємодія фахівців дає можливість поєднувати освітній процес із психолого-педагогічною, корекційно-розвитковою, соціально-педагогічною та медичною підтримкою дитини відповідно до її індивідуальних потреб. ________________________________________ 📚 ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС Освітній процес у ЗДО № 32 організовується відповідно до законодавства України у сфері дошкільної освіти, державного стандарту дошкільної освіти, освітньої програми закладу та з урахуванням індивідуальних потреб дітей з функціональними зоровими труднощами. У закладі використовуються комплексні та парціальні освітні програми, яким надано відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, зокрема: 📘 «Дитина» — освітня програма для дітей дошкільного віку; 📗 «Впевнений старт» — освітня програма для дітей середнього дошкільного віку; 📙 «Впевнений старт» — освітня програма для дітей старшого дошкільного віку. Поряд із реалізацією змісту дошкільної освіти важливою складовою освітнього процесу є корекційно-розвиткова робота, спрямована на подолання або мінімізацію труднощів, пов'язаних із функціонуванням зору, розвиток компенсаторних можливостей дитини та забезпечення її максимальної самостійності. ________________________________________ 👁️ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВА ПІДТРИМКА Особливістю ЗДО № 32 є системна корекційно-розвиткова підтримка дітей з функціональними зоровими труднощами. Вона організовується з урахуванням віку, індивідуальних особливостей розвитку дитини, висновку інклюзивно-ресурсного центру та визначених потреб у підтримці. Основними напрямами роботи є: 👁️ розвиток і активізація зорового сприймання; 🔍 формування способів зорового обстеження та розпізнавання предметів і об'єктів; 🎨 розвиток сприймання кольору, форми, величини та інших ознак предметів; 🧭 розвиток просторового орієнтування та мобільності; 🖐️ розвиток зорово-моторної координації, графомоторних навичок і дрібної моторики; 🧠 розвиток уваги, пам'яті, мислення та пізнавальної активності; 🗣️ розвиток і корекція мовлення; 🤝 розвиток соціально-комунікативних навичок; 🌱 формування самостійності та компенсаторних способів пізнання навколишнього світу. Корекційно-розвиткова підтримка інтегрується в освітній процес та забезпечується у взаємодії педагогів, фахівців, медичних працівників і батьків дитини. ________________________________________ 📖 СПЕЦІАЛЬНІ ПРОГРАМИ Для організації корекційно-розвиткової роботи використовуються спеціальні програми, методики та програмно-методичні комплекси, спрямовані на підтримку дітей з функціональними зоровими труднощами, а також дітей, які мають супутні мовленнєві труднощі. Зміст корекційно-розвиткової роботи визначається відповідно до освітньої програми закладу, рекомендацій ІРЦ та індивідуальних потреб дитини. ________________________________________ 🇬🇧 АНГЛІЙСЬКА МОВА У СТАРШИХ ГРУПАХ У старших групах ЗДО № 32 організовано вивчення англійської мови як складової освітнього процесу. Заняття проводить вчитель англійської мови відповідно до освітньої програми закладу та затвердженого розкладу. Навчання організовується в доступній для дітей дошкільного віку ігровій та комунікативній формі, з урахуванням особливостей зорового сприймання дітей. Основні напрями: 🔤 ознайомлення з англійською мовою; 👂 розвиток слухового сприймання та розуміння простих іншомовних висловлювань; 💬 формування початкових навичок іншомовного спілкування; 🎲 засвоєння мови через гру, рух, пісні та практичну діяльність; 🌍 формування позитивного інтересу до вивчення іноземної мови. Вивчення англійської мови у старших групах є безоплатним. ________________________________________ 🧱 LEGO ТА НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ГРУ З 2013 року ЗДО № 32 був учасником проєкту «Сприяння освіті» в Україні, що реалізовувався в межах співпраці Міністерства освіти і науки України та The LEGO Foundation (Королівство Данія). Набутий багаторічний досвід продовжуємо використовувати в освітньому процесі. 🧱 LEGO-конструювання; 🟨 технологія «Шість цеглинок»; 🎲 діяльнісний та ігровий підходи; 🤝 навчання через взаємодію; 💡 розвиток творчого та критичного мислення — інтегруються в різні види дитячої діяльності та адаптуються відповідно до зорових можливостей дітей. У закладі організовано гурткову роботу з LEGO-конструювання. ________________________________________ 🏡 ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ У ЗДО № 32 створюється безпечне, доступне та корекційно спрямоване освітнє середовище, адаптоване до потреб дітей з функціональними зоровими труднощами. У закладі функціонують: 🎵 музично-спортивна зала; 🌈 ресурсна кімната; 👁️ кабінети вчителів-дефектологів (тифлопедагогів); 🗣️ логопедичні кабінети; 🧠 кабінет практичного психолога; 🧱 LEGO-простір; 👁️ офтальмологічний кабінет; ⚕️ лікувальний кабінет; 🎨 сучасні ігрові, пізнавальні та корекційно-розвиткові осередки у групових приміщеннях. Під час організації освітнього простору враховуються особливості зорового сприймання дітей, необхідність оптимального освітлення, контрастності, доступності матеріалів, безпечного пересування та орієнтування у просторі. ________________________________________ 🍎 ХАРЧУВАННЯ 🍽️ У закладі організовано триразове харчування дітей. Харчування здійснюється відповідно до чинних вимог щодо організації харчування в закладах освіти та з дотриманням процедур, заснованих на принципах НАССР. 💚 Діти забезпечуються харчуванням безоплатно відповідно до встановленого порядку. ________________________________________ 👧👦 ЗАРАХУВАННЯ ДІТЕЙ ДО ЗДО № 32 Зарахування дітей здійснюється відповідно до законодавства України та Положення про спеціальний дитячий садок, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 07 липня 2025 року № 817. До закладу зараховуються діти відповідно до визначених законодавством категорій, зокрема діти з функціональними сенсорними труднощами, що передбачають обмеження зорової функції, з урахуванням висновку інклюзивно-ресурсного центру. 📅 Зарахування здійснюється протягом календарного року за наявності вільних місць у відповідній віковій групі. 📋 ДЛЯ ЗАРАХУВАННЯ ДИТИНИ НЕОБХІДНІ: 📝 1. Заява одного з батьків або іншого законного представника дитини. 👶 2. Копія свідоцтва про народження дитини або іншого документа, що посвідчує особу дитини. 🩺 3. Документи, необхідні для організації медичного обслуговування дитини, відповідно до вимог законодавства. 📑 4. Висновок інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини. 👁️ 5. Для дитини з функціональними сенсорними труднощами, що передбачають обмеження зорової функції, — оригінал висновку лікаря-офтальмолога дитячого. ♿ 6. Копія індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю — за наявності. 📄 7. Інші документи — у випадках, передбачених законодавством. Зарахування дитини оформлюється наказом директора закладу. ________________________________________ 🧭 ЯК ЗАРАХУВАТИ ДИТИНУ — 5 КРОКІВ 1️⃣ Зареєструвати дитину в електронній системі комплектування ⬇️ 2️⃣ Пройти комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини в ІРЦ ⬇️ 3️⃣ Отримати запрошення за наявності вільного місця у відповідній групі ⬇️ 4️⃣ Подати необхідні документи до ЗДО № 32 ⬇️ 5️⃣ Зарахування дитини наказом директора ________________________________________ ℹ️ ВАЖЛИВО ЗНАТИ 📩 Запрошення на зарахування надходить за наявності вільного місця у відповідній віковій групі та з урахуванням висновку ІРЦ, у якому визначено особливі освітні потреби дитини та рекомендовано необхідний рівень і напрями підтримки. 📑 Висновок ІРЦ надається за результатами комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, яку проводять фахівці інклюзивно-ресурсного центру. Для зарахування дитини з функціональними сенсорними труднощами, що передбачають обмеження зорової функції, додатково подається передбачений законодавством оригінал висновку лікаря-офтальмолога дитячого. ________________________________________ ☎️ КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ З питань зарахування дитини, необхідних документів, організації освітнього процесу та корекційно-розвиткової підтримки звертайтеся: ☎️ +38 (044) 259-74-63 📱 +38 (050) 711-68-04 (Viber) 📧 32dnz@ukr.net 👩‍💼 Директор — Бригинець Надія Валентинівна ________________________________________ 💰 ФІНАНСУВАННЯ ТА МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА Утримання та розвиток матеріально-технічної бази ЗДО № 32 здійснюються за рахунок коштів засновника та інших джерел, не заборонених законодавством України. Заклад системно працює над створенням сучасного, безпечного, доступного та комфортного освітнього середовища, адаптованого до потреб дітей з функціональними зоровими труднощами. ________________________________________ 👩‍💼 ВАКАНСІЇ На цей час вакантні посади відсутні.