Дитячий садок №301 Київ — відгуки, умови, укриття

Місткість

Середній садочок — вміщає до 141 дітей.

Заповнено 72%

39 вільних місць

105 записано з 141

Місця за віком дитини

Клікніть на вік → покажемо інші садочки з вільними місцями для цього віку

Напрям роботи

Фізкультурно-оздоровчий

Пріоритетний напрям, який заклад заявив в описі про себе.

Особливі потреби

Інклюзивна група · 1 місце

За даними КМДА. Уточнюйте в закладі, чи є вільні місця у відповідній групі.

Укриття

Власне укриття

Персонал

Педагогічний: 14
Медичний: 1
Технічний: 18

Всього: 33 ставок

Дітей на педагога

8дітей

105 записано / 14 ставок педагогів

Інфраструктура

Спортзал
Музичний зал

Харчування

85.24 ₴ / день (середнє значення)

Графік роботи

07:00–19:00· 12 год/день
Працює під час канікул

Контакти

Про заклад

Адреса: вул. Мілютенка, 18-А, м. Київ, 02156. Контактні телефони: (044) 513 50 86; (066) 270 36 00 (Viber). Режим роботи закладу: 7.00 – 19.00. Прийом відвідувачів здійснюється за попереднім записом за вказаними контактними телефонами. Приймаються діти з одного року. В закладі функціонує 7 вікових груп, з них 3 групи - для дітей раннього віку. Укомплектованість груп здійснюється згідно з віковими ознаками, індивідуальними потребами та з урахуванням запитів батьків. Заклад дошкільної освіти працює за п'ятиденним робочим тижнем. У 10-годинному режимі працює 6 групи, у 11-годинному режимі - 2 групи. У одній віковій групі для дітей № 6 ( група раннього віку "Курчатко" ), запроваджується модель інклюзивної освіти дітей. З 2011 року садок приймає малюків з особливими освітніми потребами (спеціалізація - синдром Дауна). Основні пріоритетні напрямки діяльності закладу: • фізичний розвиток та здоров'я вихованців; • емоційно - ціннісне благополуччя малюків; • художньо - естетичний розвиток; • впровадження літературної спадщини та педагогічних ідей Василя Сухомлинського; • впровадження інклюзивної моделі виховання і навчання дітей з особливими освітніми потребами. Завдання розвитку закладу: • створення належних умов для забезпечення та підвищення якості освіти; • виховання гармонійної особистості; • створення освітнього середовища, яке відповідає потребам та можливостям і вихованців з особливими освітніми потребами. Колектив педагогів дошкільного навчального закладу працює за Освітньою програмою для дітей від двох до семи років "Дитина", парціальною програмою з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку «Про себе треба знати, про себе треба дбати» (автор – Л. Лохвицька). Педагоги закладу освоюють різноманітні інноваційні освітні технології і методики: - впровадження в практику роботи педагогічні ідеї за спадщиною Василя Сухомлинського; - навчання дітей розповіданню за схемами (автор - О. Білан, К. Крутій); - "Логічні блоки" Золтана Дьєнеша (ранній вік); - круги Л. Ейлера для розвитку логічного мислення; - впровадження елементів ейдетики (розвиток асоціативних уявлень); - навчання дітей з ООП математиці за допомогою Нумікон; - використання мнемотехніки; - "Sand art" - малювання піском; "sand play" - ігри з піском.